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臨科正少年|智能制造系——智造賦能新未來

2025-05-12 16:02:47 techmach 413

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大眾網(wǎng)記者 李梅 臨沂報(bào)道

在沂蒙革命老區(qū),一所以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的職業(yè)教育新高地正在崛起。臨沂科技職業(yè)學(xué)院智能制造系以“產(chǎn)業(yè)驅(qū)動(dòng)、雙鏈融合、多元育人”為核心理念,構(gòu)建起服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智能制造人才培養(yǎng)體系,成為山東省職業(yè)教育改革創(chuàng)新的亮眼名片。

全國唯一!軟包裝專業(yè)樹行業(yè)標(biāo)桿

作為全國唯一開設(shè)包裝工程技術(shù)專業(yè)軟包裝方向的高職院校,該專業(yè)以“校企共生”模式打造行業(yè)人才培養(yǎng)范本。聯(lián)合山東亞新、碧海包裝等龍頭企業(yè),組建28人專兼職教師隊(duì)伍,開發(fā)7本填補(bǔ)行業(yè)空白的工作手冊(cè)式教材,獨(dú)創(chuàng)“三階段進(jìn)階”培養(yǎng)模式:第一年入企認(rèn)知、第二年跟崗實(shí)訓(xùn)、第三年頂崗實(shí)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即熟練工?!拔覀儗I(yè)從教材到實(shí)訓(xùn)全鏈條‘量身定制’,校企聯(lián)合開發(fā)的活頁教材直接對(duì)接生產(chǎn)線,學(xué)生第三年就能頂崗解決實(shí)際問題?!敝悄苤圃煜地?fù)責(zé)人高瑞霞介紹。

2024屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,其中學(xué)生刁望賀在南京頂正包材有限公司組織的“凹印調(diào)墨新員工技能提升專班”中榮獲第一名、王馨悅與山東省畢昇包裝共同合作的“多功能輕量化復(fù)合包裝袋的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目申報(bào)省級(jí)提升工程產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合項(xiàng)目。專業(yè)獲評(píng)教育部供需對(duì)接典型案例、臨沂市產(chǎn)教融合型優(yōu)質(zhì)特色專業(yè),2025年計(jì)劃承辦全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽暨首屆凹版印刷員職業(yè)技能競(jìng)賽、全國軟包裝凹版印刷行業(yè)培訓(xùn)、制定2項(xiàng)國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造”實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)跑轉(zhuǎn)型

總投資1.5億元、占地9000㎡的實(shí)訓(xùn)基地,構(gòu)建起“工業(yè)設(shè)計(jì)-智能制造-工業(yè)互聯(lián)-示范應(yīng)用”全鏈條育人場(chǎng)景?;貏?chuàng)新設(shè)立工業(yè)設(shè)計(jì)虛擬仿真、智能制造展示、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用三大核心功能區(qū),引入法國達(dá)索CATIA軟件、嵌入式人工智能等前沿技術(shù),打造關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)模塊?!巴ㄟ^Robot Studio軟件以及機(jī)器人實(shí)訓(xùn)平臺(tái)完成機(jī)械臂的碼垛編程,讓我對(duì)機(jī)器人控制有了更深的理解?!?023級(jí)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生任德宸在仿真實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)突出。學(xué)校教學(xué)結(jié)合理論與實(shí)踐的方式,讓他在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。

基地還聚焦傳統(tǒng)設(shè)備智能化改造,破解中小企業(yè)“啞設(shè)備”升級(jí)難題,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中臺(tái)實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)全流程數(shù)字化管理。目前,基地已獲批工信部校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地、省級(jí)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、臨沂市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智能制造臨沂市工程研究中心等,并聯(lián)動(dòng)企業(yè)建成60余個(gè)校外實(shí)踐基地,承接企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目。

校企協(xié)同育“萬能接口”人才

“我們不僅要教會(huì)學(xué)生技術(shù),更要培養(yǎng)他們適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速迭代的能力。”哈工大機(jī)器人產(chǎn)業(yè)集團(tuán)教師朱桂剛表示。該系與哈工大共建工業(yè)機(jī)器人校企合作項(xiàng)目,引入蘇州電子產(chǎn)業(yè)園、青島海爾等實(shí)訓(xùn)資源,有的優(yōu)秀畢業(yè)生可獲得比較豐厚的報(bào)酬。深度產(chǎn)教融合模式下,山東臨工集團(tuán)海外技術(shù)服務(wù)班13名學(xué)員接受多語種、跨國商務(wù)培訓(xùn),即將派駐海外市場(chǎng);太鋼鑫海嚴(yán)格篩選的12名頂崗生提前鎖定優(yōu)質(zhì)崗位。高瑞霞強(qiáng)調(diào):“從‘校中廠’到‘廠中?!覀兇蛟斓氖侨瞬排c產(chǎn)業(yè)無縫對(duì)接的‘萬能接口’?!?/span>

以賽促教成果豐碩 師生共筑技能高地

近三年,師生斬獲國家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、省級(jí)53項(xiàng),其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽摘得國家級(jí)2金3銀,2024年省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)率達(dá)81.82%。嵌入式人工智能實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)將冰壺競(jìng)技融入機(jī)器視覺訓(xùn)練,開創(chuàng)趣味化教學(xué)模式?!皡⒓哟邓苋淎I質(zhì)控加工裝備研發(fā)時(shí),優(yōu)化質(zhì)控算法的過程讓我真正理解了課堂上的理論知識(shí)?!比蔚洛吩陧?xiàng)目中嶄露頭角。教師團(tuán)隊(duì)參與建設(shè)國家級(jí)教學(xué)資源庫,獲省級(jí)教改項(xiàng)目4項(xiàng),開發(fā)6門在線開放課程,教研能力持續(xù)提升。

站在職業(yè)教育改革的新起點(diǎn),臨沂科技職業(yè)學(xué)院智能制造系正以“萬能接口”的產(chǎn)教協(xié)同理念,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)生態(tài),為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。正如系負(fù)責(zé)人高瑞霞所言:“我們要讓企業(yè)看得懂技術(shù)路徑、學(xué)得會(huì)轉(zhuǎn)型方案、用得起人才資源,真正成為中小企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)的‘戰(zhàn)略合伙人’?!?/span>